sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015

Literatura: A Bota do Bode












                                          

Fonte: sosequencias.blogspot.com.br

Atividade sobre o texto O veado e a onça


Adoro trabalhar textos com imagens no lugar de algumas palavras.

Atividade de leitura e produção textual.
Indicado para crianças do 2° e 3° ano, porém pode ser feito por outras idades de acordo com a necessidade.
Solicitar que criem um banco de palavras referentes as ilustrações. Depois fizer a reescrita da história e utilizar todas as palavras, ressaltando algumas normas quanto a paragrafação, letra maiúscula em início de frase e pontuação.
Fizeram a leitura, de acordo com as figuras existentes no texto, sempre respeitando os sinais de pontuação. É muito importante que essas estratégias de leitura sejam adquiridas desde o começo e que o professor esteja sempre atendo a estas orientações.
Depois, pode-se fazer uma roda de conversa para discutir sobre as diferenças e o respeito que temos que ter uns com os outros, além de algumas especificidades da própria história.


Uma dica de atividade para trabalhar a história postada ontem do livro Clact...Clact...Clact






                            

                          

 Fonte Blog Dani Educar


quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Livra Clact... Clact... Clact...

Podemos desenvolver inúmeras atividades com esta obra literária



















Alfabeto das Boquinhas









Adoro o Método fônico, as crianças aprendem brincando, etas imagens foram retiradas da fonte Colorindo com Alegria, mas no site http://www.metododasboquinhas.com.br/, você vai encontrar uma infinidade de atividaes, dicas, cursos, material, etc... Super recomendo

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015

terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Atividades para trabalhar com alunos disléxicos



Nesta atividade de escrever podemos também usar alfabeto móvel e solicitar que ao invés de escrever, coloque a primeira letra corresponde em cima de cada figura.






Algumas dicas que podemos trabalhar com crianças disléxicas, todas podem ser adaptadas de acordo com sua necessidade.